comentario del vídeo de estereotipos y perjuicios

Comentario del vídeo del estereotipo y perjuicio y discriminaciones

Para comprender el vídeo tenemos que entender que son perjuicios y estereotipos:

Prejuicio: Juicio sin experiencia directa o real generalmente negativo; emoción de carácter negativa sobre un grupo o persona. Es individual, es decir, propio de una persona.

Por ejemplo: enjuiciar a cualquier persona sin conocerla. «Juan no me cae bien». «No me gustan los italianos».

Estereotipo: Imagen mental muy simplificada. Es colectivo. No se puede estereotipar a una persona, ya que se trata de una imagen compartida por una colectividad. Es la concreción del prejuicio.

Por ejemplo: «Los italianos solo comen pasta, exageran mucho y se creen grandes seductores».

Discriminación: Conducta de personas o grupos consistente en marginar o excluir a las personas de otro grupo a causa de prejuicios. Por ejemplo: «Odio a los italianos y no quiero saber nada de ellos porque no me gusta su forma de ser».

El video  describe una conducta negativa, frente al baile de ballet de su hijo que iba sin permiso alguno , y una conducta positiva frente a la actitud del ballet por parte del hijo ( padre e hijo) estos personajes nos dan entender lo que podría aquí afectar a la equidad de genero , características individuales y hábitos personales. Otras veces, a la pertenencia a un grupo y a la percepción de que ésta influye en nuestra percepción de los demás. Para comprender de una manera mas clara las diferencias, semejanzas y características de los conceptos, es necesario englobarlos dentro de la definición de grupo. Recordemos que un grupo está conformado por dos o más individuos que comparten una identificación social de su persona, es decir, que se perciben como miembros de la misma categoría social. La conducta intergrupal abarca las partes de nuestra vida en que incide la pertenencia a diversas categorías sociales (edad, género, raza, filiación política, orientación sexual, nacionalidad, uso del lenguaje etc.). El estereotipo es una generación de expectativas o suposiciones sobre un individuo basadas en su pertenencia a un grupo o a una categoría, y que incluye en nuestra vida aun antes de nacer. Influyen en la manera en que las personas nos ven e interactúan con nosotros. Cabe destacar que los estereotipos son características, pero también expectativas.

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Glosario

Dominación y Sumisión:

conocida también bajo sus siglas D/s, es un conjunto de comportamientos, costumbres y prácticas sexuales centradas en relaciones de consenso que implican el dominio de un individuo sobre otro ( EPE ) en un contexto sexual o más genérico, parcial o global, limitado o indefinido en el tiempo.

Deslegitimar:

lo que pasa es que es una palabra compuesta: el prefijo DES-que indica negación, privación o fuera de...LEGITIMAR- convertir en legitimo, legal o lícito.
Por lo tanto DELEGITIMAR - Es convertir en ilegitimo, ilegal o ilícito.

Deslegitimar es resterle poder o fuerza o varecidad a algo o aalguien. Si un maestr tuyo habla de que no hay que tomar alcohol ni fumar y si hacer ejercicio una manera de quiterle poder o fuerza (Deslegitimar) lo que dice es diciendo y demostrando que el es drogadicto o alcoholico. Tu deslegitimizas a otro demostrando que aquello que lque el dice o pregona que hace es mentira y que el mismo no o lleva acabo. Es decir que no cuenta con el valor moral para decirlo.

Tiranía:

La tiranía (del griego ), en el sentido que se dio al término en la Grecia antigua, era el régimen de poder absoluto, de ordinario unipersonal, que con frecuencia instauraba el tirano.

Así, el tirano ocupaba el poder no por derecho, sino por la fuerza. Para la mentalidad moderna, la tiranía se identifica con un uso abusivo y cruel del poder político que se ha usurpado, pero entre los antiguos griegos, sin embargo, el término no estaba tan cargado de connotaciones peyorativas, y a menudo tenía mucho que ver con la demagogia y el populismo. Para los griegos incluso el término tuvo en principio una connotación positiva y muchos tiranos eran queridos y muy populares entre los ciudadanos de las polis, la metrópolis y las menores que eran administradas por éstas.

Coercitivo (va)

Que impide por la fuerza o mediante castigos que alguien actúe con libertad.

Zozobra:

Acción y efecto de zozobrar, Inquietud, aflicción y congoja del ánimo, que no deja sosegar, o por el riesgo que amenaza, o por el mal que ya se padece.

Coaccionar:

Obligar a una persona mediante fuerza física o presión psicológica a decir o hacer algo en contra de su voluntad, Ejercer coacción Tesauro coaccionar transitivo amenazar, intimidar, presionar, forzar, amordazar.

Simetría:

Es la correspondencia exacta en tamaño, forma y posición de las partes de un todo. Un ejemplo de simetría es El hombre Vitrubio de Leonardo da Vinci, una obra que representa un cuerpo humano perfectamente simétrico.

Autonomía:

 En filosofía, psicología y sociología, es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Teniendo un buen desarrollo mental y psicológico son características fundamentales para tener un buen criterio de decisiones.

Agobiar:

1   Causar a una persona agobio o desasosiego: no quiere agobiarla con preguntas; se agobió de tanto trabajo. 
2   Causar a una persona sensación de ahogo, especialmente el excesivo calor o el enrarecimiento del aire.

Transgresión:

Se aplica a la persona que actúa en contra de una ley, una norma o una costumbre

Glosario

Actitud: Es la expresión de los valores en el comportamiento del individuo. Es la forma de predisposición relativamente estable del comportamiento humano, que nos hace reaccionar ante determinados objetos, situaciones o conocimientos de una forma concreta.

Actividades de aprendizaje: Son las acciones que se diseñan como partes constitutivas de una experiencia de aprendizaje, por ejemplo de un curso, y sirven para lograr los objetivos de la misma.

Asesor: Profesor cuya función es orientar al alumno apoyándolo en experiencias educativas como el servicio social, la experiencia recepcional y otras actividades académicas, cuyos contenidos se relacionan con el área de conocimiento que domina.

Autoaprendizaje: Proceso de aprendizaje realizado sin ayuda directa del docente y que produce una actitud revalorativa o autovalorativa logrando la independencia intelectual en el alumno.

Concepción constructivista: Sostiene que el estudiante construye su peculiar modo de pensar, de conocer y de actuar de un modo activo, como resultado de la interacción entre sus capacidades innatas y la exploración ambiental que realiza mediante el procesamiento de la información que recibe del entorno.

Currculum: Se entiende como el listado de contenidos, fines, objetivos y actividades que se desarrollan en la institución escolar. También significa el marco para fundamentar y dar justificación a lo que se enseña y al cómo se hace.

Alienado. 

  Del latín alienum: ajeno. Durante mucho tiempo fue sinónimo de loco. Los primeros especialistas en el estudio y tratamiento de los trastornos mentales recibieron el nombre de alienistas.

 

Antinomia. 

    Contradicción entre dos leyes o principios

 

Astracanada. 

    Obra teatral disparatada y chabacana

 

Ataxia

    Trastorno de la coordinación de los movimientos musculares voluntarios

 

actitudes: estructura y funciones

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